【書評】安部公房『鞄』- 教科書に載る価値ある一作　(東京書籍文学国語(文国701)より)

皆さんこんにちは。高校生の娘から「文学国語」の教科書に載っている面白い話があると聞き、安部公房の短編『鞄』を読む機会がありました。この作品は、その不思議な雰囲気と深いテーマ性で、短編ながら非常にインパクトを受けました。

『鞄』は、主人公である零細企業の社長と、鞄を持った青年の二人が登場する短編です。物語は、この大きな鞄に焦点を当てています。シンプルな設定から展開されるこの不思議な物語は、読み手に深い印象を与え、多くの解釈を可能にします。

安部公房は、独特の世界観と文学的技巧で知られる作家ですが、この『鞄』においても、彼の才能は光り輝いています。「鞄」を持つという行為が青年に制限を課していながら同時に「鞄」を自発的に持っているという逆説的な表現は、この作品の核となっています。「鞄」によって選択肢が限定されるにも関わらず、「自分は自由になった」と主人公が語る場面は、自由の本質について深く考えさせられます。

この逆説は、安部公房が私たちに投げかける哲学的な問いかけの一つです。自由とは何か、そしてそれをどう感じるかは、外部からの制約の有無だけではなく、内面的な納得感や意味づけに大きく依存していると言えるでしょう。

娘からの一つの提案が、私にとってこんなにも豊かな文学的探求をもたらしてくれるとは思いもしませんでした。教科書に載る作品が、ただの学習素材にとどまらず、家族での会話や共有の瞬間を生み出すことができるのは素晴らしいことです。『鞄』を通じて、私は自由の意味を新たな視点で捉え直す機会を得ました。
そしてこの作品が教科書に選ばれていることは、高校生たちが文学を通じて深い思考を巡らせる機会をもたらしているのでしょう。